Semana do Meio Ambiente

Nesta primeira semana de junho, comemoramos a Semana do Meio Ambiente.

Os alunos dos 3º anos da escola visitaram uma exposição na Estação Experimental de Itirapina (Fazendinha).

Na oportunidade os alunos puderam conhecer um pouco do Projeto desenvolvido neste local, quanto à preservação do meio ambiente, bem como os animais típicos do cerrado, como o lobo-guará, tamanduá, siriema, cobras, coruja e tatu.

A exposição era uma demonstração da realidade local. Animais confeccionados de papel machê, representavam os animais e aves existentes no local.

Uma maquete em exposição mostrava a represa da fazendinha e seu reflorestamento.

Na visita à exposição os alunos tiveram a oportunidade de brincar com jogos educativos, como quebra-cabeça e jogo da memória e finalizando a visita desenharam os momentos vivenciados.   

"Sacolinha da Leitura"

PROJETO “SACOLINHA DA LEITURA”

OBJETIVOS:

* Proporcionar à criança o desenvolvimento da linguagem oral e escrita.

*Aquisição da linguagem escrita, permitindo sua descoberta da linguagem como instrumentos para a grande diversidade de usos.

*Propiciar às crianças o contato com o maravilhoso mundo das letras, através dos diversos tipos de textos que nos rodeiam e estão a nossa disposição – poemas, contos de fadas, narrações, notícias, etc.

*Possibilitar aos alunos o conhecimento de grandes autores e obras literárias, ampliando sua visão de mundo, além da aquisição de cultura e aprendizagem significativa.

*Proporcionar a interação da família no desenvolvimento do hábito da leitura.

PÚBLICO:

 Todos os alunos dos ciclos I e II do Ensino Fundamental da EMEF “José Cruz”.

JUSTIFICATIVA:

A linguagem é sem dúvida uma das mais importantes formas de comunicação para o ser humano. E este projeto justifica-se pela importância da leitura no desenvolvimento do ser humano.

A importância deste projeto consiste em possibilitar às crianças o contato com o maravilhoso mundo das letras e ajudar as crianças a se tornarem pessoas felizes e leitoras.

No mundo atual só os leitores prosperaram, por isso a escola tem o compromisso de ensinar a gostar de ler.

A família será a grande aliada neste projeto, incentivando assim seus filhos a adquirirem o gosto de ler.

AÇÃO:

Os alunos levarão para a casa um livro de histórias escolhido por ele, semanalmente.

O livro será lido pelo aluno, juntamente com a família em casa. O registro poderá ser feito através de texto ou desenhos. 

Quando o aluno retornar para a escola com o livro lido, apresentará para a classe o entendimento sobre a leitura, que poderá ser através de teatro, desenhos, roda de conversa, etc.

AVALIAÇÃO:

A avaliação será feita a cada exposição de um livro lido e apresentado pelo aluno.

Através também do contato com a família, sobre o envolvimento da mesma neste projeto.

Cozinha nova x Alimentação mais adequada

Alunos se alimentam melhor após inauguração da cozinha

Um dos investimentos da Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Itirapina, além da parte pedagógica é a construção de cozinhas nas próprias unidades escolares.

Em 2011 foi inaugurada a cozinha nas escolas EMEI “Profª Eneida Cário Cornachioni” e no CEI “Profª Dulce de Faria Martins Migliorini”.

No mês de março deste ano, foi a vez da EMEF “José Cruz” ter a obra concluída, pois no dia 24 de março, em comemoração às festividades do Dia da Cidade, inaugurou a cozinha da escola, a qual começou a funcionar no início do mês de abril.

A diretora da escola, a Profª Valéria Maria Feltrin Sanches, enfatiza a benfeitoria que os alunos tiveram com a construção da cozinha na própria escola.

O número de alunos que consomem a merenda aumentou muito. “Alunos que nunca experimentaram a comida, hoje estão comendo. A qualidade e o sabor dos alimentos ganharam espaço, assim como também a criatividade das cozinheiras, que com o mesmo gênero alimentício, criam pratos diferentes, para conquistar o apetite dos alunos”, comenta a diretora.

É preciso destacar também o empenho e a dedicação que as cozinheiras, responsáveis pela confecção da merenda estão tendo. “O desafio de cozinhar para quase 500 alunos foi grande, pois até então só servíamos a merenda que já vinha pronta da cozinha central”, comentou Silvana, uma das cozinheiras da escola.

Com o sistema self-service, os alunos também estão tendo o incentivo de se servirem, fazendo o seu próprio prato de comido, podendo assim escolher os alimentos e a quantidade desejada. “Parece até que estamos no restaurante. Só temos que agradecer”, comentam alguns alunos.

Mileide Cristina Fonseca Rotta, mãe da aluna Kaylane Fonseca Rotta, observou em casa o comportamento da filha.

“Antes ela não comia merenda, apenas trazia o lanche, agora almoça na escola todos os dias, elogia muito a comida. Com essa reeducação alimentar já consegui com que ela diminuísse o consumo de guloseimas e outros alimentos gordurosos, me auxiliando em sua reeducação alimentar” conta a mãe.